DELL’ARTE

Under overskriften Mer nytenkning i studiene siterer Kunnskapsdepartementet fra forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland:
Regjeringen ønsker at nytenking og innovasjon skal inn på alle nivåer og fagområder i det norske utdanningssystemet.
- En god ide eller et oppsiktsvekkende forskningsresultat gjør lite nytte for seg i skuffen eller i et tidsskrift av glanset papir. Man har ikke [...]

Det blir nå lagt større vekt på innavsjon i høyere utdanning. Men hva ligger i begrepet? Her er et utdrag fra OECD-rapporten Innovation and growth fra 2007 (PDF):

I tråd med tidligere OECD-definisjoner er målet å utvikle,videreutvikle og spre nye produkter og prosesser (creating, developing and diffusing new products and processes)
Dette krever ferdigheter i naturvitenskap og [...]

- Hvis du skulle starte opp et nytt universitet idag,- hva ville du gjøre?
.. spør Anya Kamenetz i en blogg-post for Fast Company:

Du vil starte med å samle de aller beste hodene fra hele verden, fra hver disiplin. Siden vi lever i en tid med overflod, ikke mangel, på informasjon, vil du orkestrere forelesninger [...]

Strategisk: Jema problema!
Å arbeide med innovasjon i høyere utdanning er - generelt sett - på stigende kurs. Den fører til nye og forbedrede produkter, nye og forbedrede tjenester og nye produksjons- og organisasjonsprosesser. Det gjelder også entreprenørskap og det spredningsarbeidet, - den diffusjon - , som er nødvendig for deres realisering. Med en samlebetegnelse kan [...]

Sommerskolen 2010 ved Høgskolen i Oslo ble avsluttet på fredag. I LATINA-kurset organiserte vi evalueringen som nok et learning event som altså er den sekkebetegnelsen vi har gitt de mange og varierte kursoppgavene som deltakere skal gjennomføre.
Denne oppgaven ble utformet med fire trinn:

Med utgangspunkt i fjorårets evaluering diskuterte deltakerne evalueringsskjemaets problemstillinger i dybden.
Så møttes vi [...]